Сказочный-форум

Главная категория => Страничка для родителей => Тема начата: ТаНюШа от 09 Сентябрь 2015, 08:49:18

Название: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 09 Сентябрь 2015, 08:49:18
Всё о детях и для детей
[/i][/b]
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 10 Сентябрь 2015, 11:47:19
Слаще всего — поцелуй детей, важнее всего — их здоровье, больнее всего — их слезы, дороже всего — их любовь…

(http://cs7010.vk.me/v7010443/2e740/i79EybcjjNM.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 14 Сентябрь 2015, 05:29:41
Палас в пятнах от сока, обои на скотче, шкафы на завязках, всё бьющееся, острое и нужное-высоко. Телефон в трещинах, кот в шоке. В доме ЖИВЁТ СЧАСТЬЕ!!!

(http://cs7011.vk.me/v7011926/168d5/4EHu2lgSIjk.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 14 Сентябрь 2015, 14:40:02
— Мама, что делать?! Муж мне ребёнка отдаёт только на кормление, сам купает, гуляет, ночью качает, сыну еще месяца нет! Ребёнка почти не вижу, что делать с мужем?!
— Не спугни!


(http://cs14106.vk.me/c7004/v7004381/dfab/yTobZ1knBw8.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 14 Сентябрь 2015, 14:43:38
ПОЧЕМУ У РЕБЁНКА ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОБЯЗАННОСТИ ПО ДОМУ?

Обязанности ребёнка по дому — это не просто прихоть родителей. Это способ научить его быть ответственным и заботиться о других людях. Многие отдают своих детей в музыкальные школы, спортивные секции, создают все условия для того, чтобы их ребёнок всесторонне развивался.
Но некоторые мамы и папы ограждают своих чад от работы по дому. Возможно, они считают, что это не столь важно, а может, не хотят спорить с ребёнком, который наотрез отказывается помыть посуду или прибраться в комнате.

В ходе исследования, которое проводилось компанией Braun Research осенью прошлого года, был опрошен 1 001 человек. Результаты опроса оказались следующими: 82% респондентов отметили, что в детстве они регулярно выполняли работу по дому, и только 28% людей сообщили, что у их собственных детей есть домашние обязанности.

Как пишет психолог Ричард Ренд, «Сегодня родители хотят, чтобы их дети тратили время на то, что будет способствовать их успеху в будущем. Но по иронии судьбы многие родители перестали ставить детям в обязанность работу по дому, хотя её польза была доказана неоднократно».

Так почему домашние обязанности важны для развития ребенка?

Десятилетия исследований показали, что наличие списка обязательных дел по дому благотворно сказывается на учёбе детей, их психике, а также в будущем это пойдёт на пользу их карьере.

Согласно исследованию Марти Россмана, почётного профессора Миннесотского университета, если вы с раннего возраста приучите своего ребёнка выполнять работу по дому, то он будет чувствовать себя самостоятельным, ответственным и уверенным в себе человеком. Кроме того, обязанности по дому учат детей быть чуткими, отзывчивыми и заботиться о других, отмечает Ричард Вейсборд, психолог Гарвардской школы бизнеса.

«В следующий раз, когда ваш ребёнок будет отнекиваться от дел по дому под предлогом того, что ему нужно делать домашнее задание, не поддавайтесь искушению согласиться на уговоры и освободить его от работы по дому. Когда школьные задания конкурируют с домашними обязанностями и вы делаете выбор в пользу первого, вы отправляете ребёнку следующий посыл: оценки и личные достижения важнее, чем забота о других. Возможно, сейчас это кажется вам несущественным, но с течением времени вы поймёте, что такое поведение было неправильным», — отмечает психолог Мадлен Левин.

Вот НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ, которые помогут вам мотивировать детей выполнять работу по дому:

СЛЕДИТЕ ЗА ТЕМ, ЧТО ГОВОРИТЕ. По результатам исследования, проведённого в прошлом году, было выявлено, что если вы будете благодарить ребёнка за то, что он был хорошим помощником, а не просто говорить ему «спасибо за помощь», то его желание заниматься работой по дому значительно возрастёт. Тем самым вы повышаете самооценку ребёнка, он чувствует себя человеком, который полезен и важен другим.

СОСТАВЬТЕ РАСПИСАНИЕ ДЕЛ ПО ДОМУ. Включите дела по дому в расписание вашего ребёнка наряду с занятиями музыкой или спортивными тренировками. Так он сможет планировать своё время и приучится к порядку.

ПРЕВРАТИТЕ ЭТО В ИГРУ. Все дети любят игры. Сделайте из домашних обязанностей игру, придумайте различные уровни дел по дому, которых вашему ребёнку предстоит достичь. Например, для начала он может раскладывать вещи, а через некоторое время получит право пользоваться стиральной машинкой.

НЕ ДАВАЙТЕ РЕБЕНКУ ДЕНЬГИ ЗА ТО, ЧТО ОН ПОМОГАЕТ ПО ДОМУ. Психологи считают, что денежная награда может привести к снижению мотивации ребёнка, так как альтруистический порыв в таком случае превращается в бизнес-сделку.

ПОМНИТЕ, ЧТО ХАРАКТЕР ЗАДАНИЙ ПО ДОМУ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ. Если вы не хотите вырастить эгоиста, то задания по дому, которые вы даёте ребёнку, должны быть такими, чтобы они приносили благо всей семье. Правильно: «Нужно вытереть пыль в гостиной и помыть посуду после ужина». Неправильно: «Приберись в своей комнате и постирай свои носки».

ЗАБУДЬТЕ ФРАЗУ «ДЕЛАЙ РАБОТУ ПО ДОМУ». Помните, что вы не должны приказывать. Вместо того чтобы сказать: «Делай работу по дому», — скажите: «Давай расправимся с нашей работой по дому». Таким образом вы сделаете акцент на том, что домашние обязанности — это не только рутинный долг, но и способ позаботиться о всех членах семьи.

НЕ АССОЦИИРУЙТЕ РАБОТУ ПО ДОМУ С НЕГАТИВОМ. Не следует применять работу по дому в качестве наказания за провинность. Когда вы обсуждаете с ребёнком домашние обязанности, в том числе и те, которые делаете самостоятельно, старайтесь говорить о них в позитивном или по крайней мере нейтральном ключе. Если вы постоянно жалуетесь на то, что вам приходится мыть посуду, поверьте, чадо последует вашему примеру и тоже начнёт роптать.

Карина Шлапакова


(http://cs14106.vk.me/c7004/v7004262/ddde/qcoIjhlkr5o.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 14 Сентябрь 2015, 14:44:36
Золотые правила в воспитании мальчиков

Мальчикам нужна мама:
1. С которой можно поговорить.
2. Которая уважает себя.
3. Которая видит в них хорошее, а не плохое.
4. Которая идёт навстречу их стремлению к приключениям и шуткам.
5. Которая верит в их большое будущее.
6. Которая твердо и последовательно поддерживает дисциплину.
7. Которая развивает у них хороший вкус и учит уважительно относиться к женщинам.
8. Которая умеет слушать.
9. Которая позволяет брать на себя ответственность.
10. Которая способна открыть перед ними горизонты науки и творчества.
11. Которая доверяет им и предоставляет больше свободы, зная, что они этого достойны.

Мальчикам нужен отец, который:

12. Будет выполнять роль тренера.
13. Берет на себя обязательства.
14. Тверд, справедлив и дружески расположен.
15. Способен рассмешить.
16. Постоянен в своих чувствах.
17. Способен усмирить гнев.
18. Верит в своих сыновей.
19. Может поделиться своей "взрослой мудростью".
20. Способен показать, что и как делать.
21. Будет с ними играть.
22. Обучит семейным традициям и познакомит с понятием духовности.


(http://cs14106.vk.me/c7004/v7004872/da80/L5JWowRgy7s.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 14 Сентябрь 2015, 14:45:49
ВОСЕМЬ СПОСОБОВ СТАТЬ ЛУЧШИМ ДРУГОМ ДЛЯ РЕБЕНКА

1. Дисциплинарные методы должны соответствовать правонарушениям. Например, ребенок не правильно тратит деньги, выданные ему на карманные расходы. И если до окончания недели он просит купить ему что-то дополнительно, вы просто должны сказать: «Дорогой, у тебя есть карманные деньги, а если они закончились, тебе придется подождать до следующей недели».
2. Никогда не применяйте силу для того, чтобы ваш ребенок подчинился вашим требованиям.
3. Всегда, где это возможно, пользуйтесь методами, ориентированными на действия.
4. Всегда и во всем будьте последовательны.
5. Подчеркивайте важность и необходимость порядка. Сначала работа, потом игра, сначала дела, потом завтрак, и так далее.
6. Всегда требуйте, чтобы ребенок отчитывался перед вами и чувствовал ответственность за свои поступки.
7. Всегда давайте понять словами и отношением, что ребенок – хороший, даже если его поведение иногда бывает безответственным.
8. Всегда предоставляйте ребенку выбор, поскольку это способствует сотрудничеству, а не соперничеству.


(http://cs14106.vk.me/c7004/v7004438/d8a1/FB45ISBc2jE.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 14 Сентябрь 2015, 14:47:12
Не делайте работу за детей

Полезно почитать

Ребенок пролил воду на пол – не спешите вытирать лужу, лучше напомните, где взять бумажное полотенце или тряпку. Чтобы ребенок научился принимать решения и делать выводы, родителям необходимо выработать привычку задавать ему наводящие вопросы, а не давать указания и готовые алгоритмы.

Поощряйте самостоятельную игру
Предоставляйте детей самим себе, оставаясь наблюдателем. Это побудит их выдумывать игры, воображаемые миры, нестандартный досуг. Позвольте детям скучать и не стремитесь на каждое «мне скучно» предложить список развлечений. Иногда стоит сказать: «Ну, так поскучай немного», как через пять минут они сами находят себе занятие. Первая независимость ребенка – это независимость в игре.

Разрешайте допускать ошибки
Вот ребенок собирает свою первую схему конструктора. С высоты лет вы уверены, что он непременно ошибется, пропустит важную деталь. Все-таки остановите свой порыв вмешаться и собрать модель по всем правилам. Только ошибаясь и заблуждаясь, дети учатся искать выход из сложных ситуаций и исправлять промахи. Вступайте, когда помощь потребуется и вас о ней попросят. В остальных случаях гордитесь словами «я – сам».

Хвалите за проявленную инициативу
Дети самостоятельно помыли посуду, вызвались накрыть на стол, впервые дотянулись до турника, скатились с горки, на которую несколько лет боялись залезать, пришили пуговицу к рубашке – порадуйтесь вместе с ними. Не указывайте на оставшуюся в углах пыль и пришитую наперекосяк пуговицу, а непременно похвалите за желание сделать что-то самостоятельно. Ребенок, хотя бы раз получивший похвалу и почувствовавший собственную важность от того, что принес пользу, непременно захочет испытать это ощущение еще раз.

Не вмешивайтесь в каждый шаг
Детские конфликты стоит держать в поле зрения, но предварительно дать участникам возможность решить их самим. Почувствуйте момент, когда необходимо вступить и развести ссорящихся детей в разные стороны. Но если это словесная перепалка или неумение поделить игрушки, позвольте детям справиться с ситуацией самостоятельно, иначе кто-то из них всегда будет уповать на помощь взрослых и манипулировать этим. Сейчас они учатся решать споры со сверстниками в простой игре, во взрослой жизни этот опыт позволит им находить выход из конфликтных ситуаций с коллегами, начальством, членами семьи.

Воспринимайте детей всерьез
Относитесь к их суждениям внимательно, чтобы в будущем они не стеснялись приходить за помощью и знали, что их проблемы не будут умалять. Дети доверяют взрослым, которые относятся к ним с уважением, слушают и разговаривают на равных, не переходя на детский язык, не дразня и не высмеивая.

Поддерживайте в доме среду, удобную для самостоятельных действий:
низкие шкафчики, из которых ребенок сам сумеет доставать одежду, висящие на уровне глаз крючки для верхней одежды, зубную щетку и мыло на доступном уровне, возможность самому взять яблоко со стола или легко помыть его, приставив к мойке специальную ступеньку. Желательно организовать быт так, чтобы детям не приходилось то и дело просить взрослых помочь с элементарными вещами.

Вводите в курс взрослых дел
Полезным вещам можно научить в повседневных ситуациях: как выкладывать продукты на ленту в супермаркете, оплачивать проезд в общественном транспорте, куда выбрасывать мусор. Идите навстречу, когда дети захотят порезать свой первый салат или перемешать миксером крем для торта. Держите их в курсе хозяйственных дел: пусть посветят фонариком, когда вы снимаете показатели квартирных счетчиков, сходят с вами в банк оплатить счета или на почту отправить посылку.

Закрепляйте домашние обязанности
Каждая семья сама решает, что это будет: заправлять постель, мыть пол в своей комнате, чистить аквариум – у ребенка должна быть своя зона ответственности и желательно, чтобы взрослые не касались этих дел.

На пути к тому, чтобы помочь детям стать независимыми может стоять родительская занятость и спешка
Проще одеть ребенка самому, чем ждать 10 минут, проще заправить постель за него, потому что это будет аккуратно и так, как вам нравится, и, конечно, вы намного быстрее, по сравнению с детьми, сделаете бутерброд. Однако это тот случай, когда спешка играет плохую шутку: ребенку не дают понять, что есть вещи, которые он способен делать сам и делать их отлично.


(http://cs14106.vk.me/c7004/v7004491/d91f/BigdCEAjz-o.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 14 Сентябрь 2015, 14:48:34
УДОБНЫЕ ДЕТИ

Есть удобные дети. Скажешь им: “Делай это”, – они делают. Скажешь: “Надень то”, – они надевают. Кушать даёшь – едят и не привередничают. Гостям улыбаются, с детками игрушками делятся. Порядок сами наводят и голову дают мыть без криков.

А бывают дети, которые ни в какие рамки не лезут. Неудобные. Всё делают по-своему. И ощущение с ними такое, будто не мы их родители, а они – наши. Всё вокруг них вертится. “Я буду делать, как хочу!”, “Я самый главный!”, “Не буду гречку, быстро жарь мне картошку!”, “Мама, ты дура!” По любому поводу – крики и истерики. Порядка не признают вообще. “Не будет субботы!” Жизнь с ними – борьба.

Удобному ребёнку невольно радуешься, душа будто отдыхает с ним, всё без напряжения, послушный, любую просьбу бежит выполнять.

Но если быть честным с самим собой, понимаешь, что всё это внешнее. Его послушание – это не его характер, а желание быть “хорошим”, чтобы быть любимым. Он любым способом готов получать нашу любовь и поощрение. Он ни секунды не может быть отверженным, он чувствует своё бессилие перед нами и не готов к борьбе. Он изменяет себе за один наш взгляд одобрения.

А потом наступает “кризис 3-летнего, 7-летнего, 13-летнего возраста”, и всё, что эти годы копилось внутри – все невыраженные эмоции, все неудовлетворённые потребности, все затаённые страхи и обиды – выплёскивается наружу вулканической лавой, сметая все наши представления о приличии и правильности.

И мы пугаемся: как же так, такой послушный ребёнок, ведь всё было так сладко и гладко до сих пор!

И хорошо, если этот взрыв наступает, хорошо, если у ребёнка есть силы отказаться от зависимости от нас и встать на свой собственный путь, быть в согласии с самим собой.

А сколько людей, уже давно повзрослев и обзаведясь своей собственной семьёй, так и остаются “хорошими детьми” для своих родителей, послушными, беспрекословными, правильными. А внутри у них живёт тот ребёнок, который знал своё предназначение, но отказался от него ради родительской любви и одобрения.

Хотя какая это любовь?.. Но без неё не каждый ребёнок может выстоять в жизни.

У меня тоже есть “удобные дети”.

Но постепенно я учусь распознавать в готовности угодить и послушании страх перед лишением моей любви.

Я учусь быть мамой, быть старшей, давать, а не отнимать.

Недавно мой младший шестилетний сын сказал, что будет спать вместе со старшими братьями. И лёг с ними. И проспал всю ночь без меня.

На следующий день чувствую в нём какое-то напряжение. Спрашиваю, почему он решил спать отдельно.

Говорит: “Чтобы вы с папой могли побыть вдвоём”.

Понимаю: это не ему нужно было спать с братьями, он не хотел нам мешать, хотел порадовать нас, отказавшись от чего-то очень важного для него.

Спрашиваю: “А ты хочешь спать со мной?” Кивает. Потом бросается мне на шею, прижимается сильно-сильно и говорит: “Я не могу без тебя, я всё время должен обнимать тебя”.

На следующую ночь мой сын ложится вместе со мной. Через несколько дней, в процессе раздачи зимних одеял, решаю выделить младшему сыну отдельное одеяло. Вечером после купания он запрыгивает в кровать, укрывается одеялом, я ложусь рядом под другим одеялом.

Сын спрашивает: “У нас будут разные одеяла?” Я киваю, говорю, что так нам с ним будет больше места и мы не будем толкать друг друга ночью. Он ничего не отвечает, получше закутывается в своё одеяло и после чтения книжки засыпает.

Ночью чувствую: сын спит тревожно. Утром спрашиваю: “Хорошо тебе было под своим одеялом?” Он говорит: “Нет, я хочу спать с тобой вместе”.

Не спросила бы, он бы и под своим одеялом спал, и на отдельном матрасе. Потому что ему важно угодить мне, получить одобрение.
Не знаю, почему дети разные: одни удобные, другие – борцы. Но знаю, что потребность в безусловной родительской любви у них одинаковая. Просто одни готовы ради неё изменить себе, а другие – нет.


(http://cs14106.vk.me/c7004/v7004683/d8d4/6Hs8pJC2Ew8.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 16 Сентябрь 2015, 09:06:14
Говорят, счастье нельзя измерить и взвесить, но у акушеров получается!

(http://cs624117.vk.me/v624117848/4ad81/WrXU5SRjxtg.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 16 Сентябрь 2015, 14:29:06
КАК ОДЕТЬ РЕБЕНКА, ЧТОБЫ ОН НЕ ПРОСТЫЛ.
Температурная схема

Родители знают, что простуды случаются от переохлаждений или перегрева — и последующего переохлаждения. Важно одеть ребенка так, чтобы он не замерз, но и не вспотел. Вот примерная схема, как одеть ребенка при разных температурных режимах.

+5/-5
Футболка с длинным рукавом, комбинезон мембранный или на синтепоне, зимняя обувь на колготки, шерстяные варежки или перчатки, шапочка из шерсти или смесовая с акрилом.

-5/-10
Нательное белье или термобелье, тонкая водолазка, комбинезон с наполнителем из полиэстера или мембранный, зимняя обувь на колготки, шапочка шерстяная, шерстяные варежки или краги.

-10/-15
Нательное белье или термобелье, костюм из флиса или шерсти, комбинезон с наполнителем из полиэстера или пуха. Капюшон надеваем в случае сильного ветра. Зимняя обувь – валенки или зимние сапоги на шерстяной носок или термоносок. Непромокаемые или шерстяные варежки с мехом.

-15/-25
Все то же, но прогулки ограничиваются по времени: не более часа по безветренной погоде, не более получаса при ветре. Дети до года при температуре ниже -15 не гуляют.

При использовании схемы не забывайте, что все дети разные, обращайте внимание и на индивидуальные особенности ребенка.

Еще несколько важных советов:

• Мамы, обратите внимание: если у вашего малыша мембранный комбинезон или обувь, колготки и нательное белье под ними должны обязательно содержать синтетику.

• О термобелье: для пассивных прогулок подойдет термобелье, содержащее не менее 40% натуральных тканей. Для активных — примесь синтетики должна быть подавляющей. Термобелье используется только для прогулок!

• Даже в сильные морозы в любом случае не закрывайте ребенку шарфом или платком рот. Природа распорядилась так, что ребенок дышит нормально при любом холоде.

• Для выходов в магазин используйте раздельный комбинезон (комплект), чтобы ребенку можно было снять куртку. Снимайте и шапку с шарфом, чтобы ребенок не потел.

• Определить, замерз ли ребенок можно по переносице, шейке и коже выше ступней и кистей рук. Румяные щеки и нос – признак здоровья и отличного времяпровождения, а не замерзания. Кровь должна приливать к лицу, чтобы оно не мерзло.


(http://cs543104.vk.me/v543104548/d313/n3Owd3aGock.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 16 Сентябрь 2015, 20:56:34
33 идеи, что сделать с ребенком осенью!

1. Бегать по опавшим листьям и слушать, как они шуршат
2. Сделать рябиновые бусы
3. Собрать букет из осенних листьев
4. Рассматривать капли дождя на стекле
5. Испечь яблочный пирог
6. Бегать по лужам
7. Прогуляться под осенним дождем
8. Засушить осенние листочки между страницами книги
9. Делать осенние поделки из каштанов, листьев, желудей и т.д.
10. Набрать побольше природных материалов для поделок на зиму
11. Погулять по осеннему лесу или парку
12. Рисовать на листьях
13. Собрать охапку листьев и утроить осенний салют
14. Устроить семейную фотосессию среди желтых листьев
15. Раскрашивать листья краской и оставлять ими отпечатки на бумаге
16. Плести венки из разноцветных листьев
17. Рисовать мелками на мокром асфальте
18. Пускать кораблики в лужах
19. Наблюдать за осенней природой и изучать осенние приметы (опадают листья, улетают птицы и т.д.)
20. Украсить дом гирляндой из листьев
21. Поваляться в сухой листве
22. Пускать мыльные пузыри на мокрый асфальт
23. Обводить листья на листе бумаги и разукрашивать их
24. Нарисовать осеннее дерево
25. Сделать кормушку для птиц
26. Собрать и засушить гербарий
27. Сходить за грибами
28. Собрать на даче урожай
29. Сделать с ребенком фотографии окрестностей и смотреть, как меняется природа
30. Собрать и засушить семена растений, чтобы посадить их весной
31. Устроить яблочный пикник
32. Наклеить на окно разноцветные осенние листья
33. Порисовать на природе


(http://cs14106.vk.me/c7008/v7008490/37acc/SZl_M0bMPjQ.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 18 Сентябрь 2015, 06:45:25
Ребенок - это вечный двигатель, а еще дрыгатель, прыгатель, скакатель, кусатель, обниматель и крепко целователь, а также слюнкопускатель, отрыгиватель, какаписатель, плакатель, крехтятель, молочкомпахнутель, пальчеконямнятел , гугутель и счастьеприноситель )))))

(http://cs14106.vk.me/c540107/v540107890/2707b/mMPo_CYCeNQ.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 18 Сентябрь 2015, 07:31:55
Здесь анализ ДНК не нужен!

(http://cs7010.vk.me/v7010926/166ad/9yZwNRaLOE4.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 18 Сентябрь 2015, 08:53:26
Если у вас есть дочь, вы всегда прекрасны!

(http://cs7011.vk.me/v7011610/18bb5/CFFMZAKi2UQ.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 18 Сентябрь 2015, 12:38:55
ЗАПРЕЩЕННЫЕ ПРИЕМЫ РОДИТЕЛЕЙ

1. ПРОГНОЗЫ-ПУГАЛКИ
Что говорят взрослые…
«Не носись – шею свернешь»; «Будешь плохо есть – тебя любой поколотит»; «Не строй рожи – навсегда таким останешься».

… и почему этого говорить нельзя
«В память ребенку врезается только вторая часть конструкции: “упадешь”, “поколотит”, “навсегда останешься”, – говорит детский психолог Оксана Лысикова. – Поэтому вскоре маленький делает вывод, что жизнь очень опасное мероприятие, где неприятности подстерегают на каждом шагу». Вскоре мама может обнаружить, что ее бойкий малыш «неожиданно» стал робким и нелюбопытным.

Работа над ошибками
Не запугивайте, а старайтесь заинтересовать желаемым поведением. Например: «Если ты будешь хорошо кушать, то будешь сильным и сможешь быстро ездить на велосипеде»; «Если поспишь днем – наберешься сил, сможешь долго гулять в зоопарке».

2. ОБЕСЦЕНИВАНИЕ
Что говорят взрослые…
«Не трогай, сейчас опять сломаешь!»; «Дай я лучше сама сделаю!».

… и почему этого говорить нельзя
«Эти фразы ребенок понимает как “ты плохой, у тебя никогда ничего не получится”, – продолжает Оксана Лысикова. – Это буквально рушит уверенность в себе и своих силах. В будущем такой ребенок вряд ли захочет попробовать свои силы в спортивной секции или музыкальной школе».

Работа над ошибками
Совершая ошибки, ребенок развивается и вырабатывает уверенность в себе. Мы можем ему помочь фразами: «Попробуй еще раз!»; «Сломал? Не страшно, сейчас починим!».

3. СРАВНЕНИЕ
Что говорят взрослые…
«Маше тоже три, а она уже моет руки сама!»; «Посмотри на мальчика – он никогда не дерется!».

… и почему этого говорить нельзя
Ребенок начинает сомневаться – действительно ли родители его любят? А может, соседскую Машу все-таки больше? И не уйдут ли они к ней навсегда? В результате вместо «положительного примера» ребенок получает страх и растерянность, а вместо желания подражать соседской Маше – ревность и желание дернуть ее как следует за косичку, чтоб не была такой хорошей.

Работа над ошибками
«Гораздо более правильная стратегия – устроить соревнование ребенка… с самим собой, – считает психолог. – Месяц назад он еще не мыл руки сам – а сейчас начал; год назад не умел кататься на велосипеде – сейчас гоняет без “спутников”… Заведите красивый журнал успехов и просматривайте его вместе с малышом. Напоминание о прошлых победах подтолкнет ребенка к новым достижениям».

4. ЗАХВАЛИВАНИЕ
Что говорят взрослые…
«Ты у меня самый умный (способный, красивый…); «Куда Сашке до тебя!».

… и почему этого говорить нельзя
«Постарайтесь хвалить не самого малыша (“Ты у нас самый расчудесный”), а его действия (“Ты отлично нарисовал”; “Ты хорошо все сделал”), – советует Оксана Лысикова. – Иначе ребенок окажется слишком зависим от одобрения окружающих и стремиться будет к похвале, а не к достижению цели». Кроме того, скоро ваш маленький окажется в первом детском коллективе (садике, школе), где вряд ли сверстники тут же кинутся признавать его “звездность”. А это может стать довольно сильным разочарованием».

5. ОБВИНЕНИЯ
Что говорят взрослые…
«Перестань кричать – у меня сейчас голова лопнет!»; «У бабушки чуть сердце не остановилось!» и т. п.

…и почему этого говорить нельзя
Ребенок воспринимает все буквально. Чувствительные и эмоциональные детки могут превратиться в молчаливых тихонь – ведь из-за любого открытого проявления эмоций у мамочки может разлететься на куски голова! Карапузы пошустрее поэкспериментируют с высотой и громкостью воплей, убедятся, что головы-сердца у всех целы, и начнут игнорировать все ваши призывы. Позже эти дети вряд ли посочувствуют вам во время болезни – мама ведь столько раз шутила, что ей больно…

Работа над ошибками
Лучший способ справиться с разбушевавшимся карапузом – переключить его внимание на игру. Носится по квартире с первобытными воплями – подойдите и шепните что-нибудь на ушко. Ребенок заинтересуется… и через несколько секунд охотно сменит «кричалки» на «шепталки».

6. УЛЬТИМАТУМЫ
Что говорят взрослые…
«Не съешь суп – торта не дам»; «Не уберешь игрушки – мультика не увидишь»;

…и почему этого говорить нельзя
Ваш маленький все схватывает на лету, правда? Вы хотите через пару лет услышать: «Не дашь пирожное – суп есть не буду»; «Учить буквы?! Тогда купи во-о-он ту машину!»?

Работа над ошибками
«Если приучать к режиму получается только через ультиматум, призовите на помощь игру, – предлагает Оксана Лысикова. – Например, суп – это море, в котором плавают кораблики-овощи. Ваш “китенок” охотно их “проглотит”».

7. ШАНТАЖ ЛЮБОВЬЮ
Что говорят взрослые…
«Я тебя такого не люблю!»; «Ну и кто с таким чумазым дружить будет?»; «Не будешь слушаться – любить не буду!».

…и почему этого говорить нельзя
Еще ни одного малыша эти фразы не заставили вести себя хорошо. «Напротив, ребенок начинает чувствовать силный страх и растерянность, – объясняет психолог. – И пытается вернуть мамин интерес любыми доступными способами – то есть капризами и истериками. Ведь ребенок подсознательно чувствует, что любовь мамы или ее отсутствие для него вопрос выживания, тут уже не до хороших манер!» Не говоря о том, что шантаж любовью может привести к низкой самооценке на долгие годы: ребенок запомнит, что сам по себе он любви не заслуживает, ну разве только если будет выполнять все пожелания окружающих.

Работа над ошибками
Самое важное для мам «грамматическое» правило: по отношению к малышу слово «люблю» с частицей «не» не употребляется. Исключений из правила нет.


(http://cs621426.vk.me/v621426229/137a7/9VsgzCuVyLU.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 21 Сентябрь 2015, 10:39:43
Молодец, малыш. Принеси еще одну котлетку.

(http://cs540100.vk.me/c7004/v7004080/e0cf/A4osvFiEoBk.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 21 Сентябрь 2015, 11:19:44
20 ВАЖНЫХ СОВЕТОВ РОДИТЕЛЯМ

Совет 1. Не выделять ребенка как маленького и потому пользующегося особыми привилегиями в семье. Гораздо важнее, чтобы он чувствовал свое равенство в семейном коллективе;

Совет 2. Не ставить ребенка в особое положение: первый кусок, лучшее место способствуют воспитанию эгоистических наклонностей;

Совет 3. Уметь отказывать ребенку твердо и решительно, если заметно, что его желание превышает возможности семьи или нарушает удобства старших;

Совет 4. Учить ребенка считаться с интересами и желаниями старших, не нарушать их труда и отдыха;

Совет 5. Относиться к ребенку, как к равноправному члену семейного коллектива, с уважением (выслушивать его мнение, предоставлять ему возможность принимать участие в семейных советах и т. п.);

Совет 6. Закрепить за ребенком постоянный круг обязанностей и неотступно следить за их выполнением. Приучать его проявлять заботу о старших, упражнять в этом, давая конкретные поручения («Спроси, как чувствует себя больной, не надо ли ему что?», «Проводи бабушку до лифта, открой ей дверь», «Играй тихо — взрослые отдыхают», «Эту половину съешь сам, а эту оставь сестре» и т. п.);

Совет 7. Учить ребенка быть общительным, доброжелательным со взрослыми и сверстниками; учить делиться игрушками, лакомствами с другими детьми и старшими;

Совет 8. Присмотреться к своему ребенку — обладает ли он качествами общественности (может ли по собственному побуждению уступить удобное место кому-либо из взрослых; умеет ли проявлять заботу о старших членах семьи без вашего напоминания, разделять общесемейные радости и огорчения и, др.).

Совет 9. Приказать ребенку уважать себя невозможно; уважение завоевывается всем образом жизни, отношением к людям, к труду, общественным положением;

Совет 10. Не разрешать дошкольнику по отношению к взрослым панибратства, грубости;

Совет 11. Рассказывать ребенку о работе близких, их общественных делах; если у членов семьи имеются награды, рассказать, за что они получены;

Совет 12. Предоставлять возможность ребенку проявлять заботу о старших, упражняться в добрых поступках.

Совет 13. Ребенок обладает большой внушаемостью. Если он чувствует, что ему доверяют, считают его хорошим, он постарается оправдать это мнение (ребенок дает то, что с него спрашивают);

Совет 14. Насмешка, грубое слово ранят душу ребенка, попирают его достоинство;

Совет 15. Обращаться с ребенком так же, как с взрослым, но с «поправкой» на детство;

Совет 16. Дети, у которых развито чувство собственного достоинства, хорошо реагируют на родительское слово, они более податливы педагогическим воздействиям.

Совет 17. Соблюдать последовательность в требованиях к ребенку. Прежде чем спрашивать с него, надо быть уверенным в справедливости и обоснованности своих требований; не отменять решений, это допустимо лишь в исключительных случаях;

Совет 18. Правила, предъявляемые к ребенку, должны соблюдаться всеми членами семьи: если ребенок видит, что родителям можно, а ему нельзя, невозможно добиться желаемых результатов в воспитании;

Совет 19. В выборе способов воздействия на ребенка всегда начинать с мягких мер, и только в исключительных случаях прибегать к более сильным раздражителям.

Совет 20. Четкий режим и содержательная жизнь ребенка — основное условие формирования положительных устойчивых привычек, предотвращающих возникновение капризов.


(http://cs540100.vk.me/c540109/v540109062/2fbc6/tMVf0UN3VIA.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 11 Октябрь 2015, 23:06:22
У меня 2 детей. Что я хочу на День Рождения? Хочу принять ванну и сходить в туалет. ОДНА. Хочу поесть... ГОРЯЧУЮ еду... ДВУМЯ руками... И чай... ГОРЯЧИЙ ... С конфетой... ЦЕЛОЙ!

(http://cs7001.vk.me/v7001325/13ba3/Zb48gKyLiUo.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 11 Октябрь 2015, 23:16:52
Отец вернулся домой с работы поздно, как всегда усталый и задерганный.. В дверях ждал пятилетний сын:
- Папа, можно у тебя кое-что спросить?
- Конечно, что случилось?
- Пап, а сколько ты получаешь?
- Это не твое дело! — возмутился отец. — И потом, зачем это тебе?
- Просто хочу знать. Пожалуйста, ну скажи, сколько ты получаешь в час?
- Ну, вообще-то, 500. А что?
- Пап- — сын посмотрел на него снизу вверх очень серьезными глазами....

— Пап, ты можешь занять мне 300?
- Ты спрашивал только для того, чтобы я тебе дал денег на какую-нибудь дурацкую игрушку? — закричал тот. — Немедленно марш к себе в комнату и ложись спать!. Нельзя же быть таким эгоистом! Я работаю целый день, страшно устаю, а ты себя так глупо ведешь.

Малыш тихо ушел к себе в комнату и закрыл за собой дверь. А его отец продолжал стоять в дверях и злиться на просьбы сына. Да как он смеет спрашивать меня о зарплате, чтобы потом попросить денег? Но спустя какое-то время он успокоился и начал рассуждать здраво: Может, ему действительно что-то очень важное нужно купить. Да черт с ними, с тремя сотнями, он ведь еще вообще ни разу у меня не просил денег. Когда он вошел в детскую, его сын уже был в постели.

- Ты не спишь, сынок? — спросил он.
- Нет, папа. Просто лежу, — ответил мальчик.
- Я, кажется, слишком грубо тебе ответил, — сказал отец. — У меня был тяжелый день, и я просто сорвался. Прости меня. Вот, держи деньги, которые ты просил.

Мальчик сел в кровати и улыбнулся.
- Ой, папка, спасибо! — радостно воскликнул он.
Затем он залез под подушку и достал еще несколько смятых банкнот. Отец, увидев, что у ребенка уже есть деньги, опять разозлился. А малыш сложил все деньги вместе, и тщательно пересчитал купюры, и затем снова посмотрел на отца.
- Зачем ты просил денег, если они у тебя уже есть? — проворчал тот.
- Потому что у меня было недостаточно. Но теперь мне как раз хватит, — ответил ребенок.
- Папа, здесь ровно пятьсот. Можно я куплю один час твоего времени? Пожалуйста, приди завтра с работы пораньше, я хочу, чтобы ты поужинал вместе с нами.


(http://cs540106.vk.me/v540106062/32284/tn2pzxVGtvw.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 11 Октябрь 2015, 23:32:17
Ребенок меня от себя не отпускает...

Если ваш ребенок никуда вас от себя не отпускает, значит вы ему очень и очень нужны, просто жизненно необходимы. Давайте сразу осознаем, что маленький ребенок не может вас не отпускать из вредности, чтобы довести вас до белого каления или потому, что ему скучно.

Потому что, когда ребенок хорошо себя чувствует, он всегда найдет, чем себя развлечь, вы это, наверное, тоже замечали. Эту удивительную способность деток находить себе занятие. А раз он бросил самое главное свое занятие — изучать мир и впился в вас пиявочкой, значит что-то не в порядке в его мире.
И задача мамы - помочь малышу это равновесие восстановить и тучки разогнать.

Наблюдая за своим ребенком, я выделяю три основные причины его беспокойства.

Во-первых, малыша что-то беспокоит физически. Например, у него лезут зубы. Долго, нудно и больно. Конечно, он уже устал от постоянного дискомфорта во рту и капризничает. И устали все вокруг от этих капризов, это понятно, но, когда вам захочется сорваться на детке, вспомните как у вас болели зубы и представьте, что они так болят уже неделю. Представили? Теперь вам, возможно будет легче проявить сочувствие и пожалеть свою ляльку.

Во-вторых, маме плохо, у мамы проблемы или ПМС. Может быть, мама с папой ругаются. Помните, что ребеночек очень чутко считывает любое мамино настроение. Он — самый честный барометр и, даже если вы не заметите грозовых облаков в вашем доме или вашей душе, ребенок их почувствует кожей. А теперь, попробуйте снова войти в его положение.

Он — маленький и беззащитный. Его мир полностью зависит от вас. И, если вы нервничаете, значит его миру угрожает опасность. Он ведь не знает почему мама волнуется, то ли у неё начальник козел, то ли война началась и надо спасаться. Мама нервничает — он в опасности. Он ищет защиты у кого? Правильно, у мамы.

Услышьте меня, пожалуйста, ему по-настоящему страшно! Ему ваше волнение на гормональном фоне передается, вне зависимости от его или вашего желания. А если грудью кормите, так еще и адреналин вместе с молоком.

Вам же бывало страшно и тревожно, вспомните? Что вам в этот момент хотелось? Чтоб вас кто-то успокоил, обнял, да? А в этот момент самый близкий человек вам на повышенных тонах: «Да, блин, что ж ты ноешь-то весь день, когда ж это кончится, сил моих больше нету…» Нормально, полегчало?
Вот это самое вы делаете с вашим ребенком. Несколько раз в день. Теперь и решите, как реагировать на детское волнение.

А бывает еще, это в-третьих, он просто чувствует, то вы хотите от него отделаться. Вот, вроде бы, целый день вместе (физически), но мысленно не с ним. И он вам мешает завершить какие-то дела. И вы думаете: «Ну что ж тебе еще надо, я целый день с тобой, а сейчас мне просто надо одеть платье/допечатать статью/домыть посуду, (нужное подчеркнуть) и именно этих пяти минут он вам не дает, цепляется за ноги, карабкается на руки, ноет, потом переходит на плач или визг. Было такое?

И вы начинаете злиться и выплескивать злость на ребенка, в итоге все плачут и уже нет сил остановиться и прижать к себе роднульку, хотя понимаете, что это то, что надо сейчас сделать.

Тут просто надо остановиться (лучше в начале спектакля, при первых звоночках) и осознанно посмотреть на ситуацию, что вы сейчас делаете? Вы отпихиваете отчаянно нуждающегося в вас ребенка. Вашего ребенка. Того, о котором вы, возможно, мечтали. И он к вам пришел ( не ко всем, заметьте, приходят дети, а к вам пришел). Но какие-то насущные дела и задачи вдруг стали для вас важнее вашего малыша.

Можно пытаться обмануть себя, меня, но его обмануть не получится. Если дела для вас становятся важнее, маленький человек начинает бороться за ваше внимание. Бороться теми методами, которыми умеет. Привлекает ваше внимание голосом и отчаянно цепляется физически.

Кстати, наукой доказано, что в минуты стресса человек вцепляется в волосы другого человека, это заложено природой, чтобы первобытная мама, попав в стрессовую ситуацию и бросившись бежать не смогла оставить ребенка. Это человек так о себе заботится, инстинктивно. Мамы уже не первобытные, но инстинкты никуда не делись, их малыш не контролирует.

Он просто боится, что вы его оставите. Он чувствует, что вам надо уйти от него. Пусть даже не физически, а мысленно, в работу. А если вы уходили, оставляя его, то он больше не даст вам спокойно одеться в верхнюю одежду или обуться.

У него еще нет понятия времени, он не знает что такое час. Он считает, что вы уходите навсегда. Ему реально страшно. Он всячески напоминает о себе, чтобы вы не забыли взять его с собой. И он не знает о том, что вы намерены его взять итак, он не понимает, что вы допечатаете/домоете/оденетесь и будете вся его.

Что можно посоветовать в такой ситуации — бросить все дела, забить на прогулку, обнять свое счастье и дать ему понять, что все хорошо, что мама с ним и никуда не уйдет. Не на пять минут, помните, что обмануть его не удастся, он считывает информацию на гормональном уровне. А искренне наплевать на дела и расслабиться.

Потому что через 10-20 лет, в масштабах жизни, эта прогулка/статья/посуда забудутся и не сыграют никакой существенной роли. А ранки в душе вашего ребенка, если и затянутся, то останутся рубцы.
если ваш малыш отчаянно требует вашего внимания, привлекает его визгом, нытьем, цеплянием, значит вы ему очень нужны. Дайте ему это внимание, расслабьтесь, успокойтесь сами и малыш успокоится сразу. И вы будете сторицей вознаграждены.

Когда малыш насытится вашим вниманием и убедится, что мама всегда рядом, что она никуда не намерена сбегать, он успокоится и перестанет за вас цепляться. Это обязательно случится, просто надо чуть-чуть подождать.

И еще я предлагаю задуматься: а все ли в порядке с вашей жизнью, если вы часто пребываете в таком неспокойном состоянии? Вы, может быть, привыкли. Но по ребенку сразу видно уровень стресса в вашей жизни. И у вас есть хороший повод разобраться с этим.

Счастья вам, спокойствия вашему дому!

Ольга Шувалова


(http://cs627721.vk.me/v627721726/21d51/rnQSIF8ecxc.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 11 Октябрь 2015, 23:35:59
Какая разница, тепло на улице или холодно, когда в твоей комнате целый день живёт маленькое солнышко?

(http://cs7001.vk.me/v7001720/1477f/3yoYkEGk7_4.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 16 Октябрь 2015, 05:33:24
КАК ВОСПИТАТЬ РЕБЕНКА СЧАСТЛИВЫМ?

14 уникальных советов

1.Начните с себя. Следите за тем, чтобы у Вас всегда было хорошее настроение. Правильно питайтесь, отдыхайте, высыпайтесь, ведите здоровый и активный образ жизни. Подавайте хороший пример.
2.Следите за своим эмоциональным состоянием. Не доводите до стрессов и срывов. Всегда трезво мыслите, будьте спокойны.

3.Воспринимайте плохое поведение ребёнка как его попытки что-то доказать или донести до Вас. Понаблюдайте за чадом, возможно, ему не хватает Вашего внимания.

4.Никогда не вешайте «ярлыки» на ребёнка. Не указывайте постоянно на его недостатки, это может снизить самооценку.

5.Следуйте принципу взаимного уважения. Если хотите, чтобы чадо уважало Ваши просьбы и желания, то уважайте его желания и просьбы.

6.Критиковать или хвалить нужно поступок, а не самого ребёнка.

7.Принимайте своего ребёнка именно таким, какой он есть. Не пытайтесь его изменить кардинальным образом.

8.Всегда общайтесь с малышом спокойно и мирно.

9.Всегда смотрите ребёнку в глаза при разговоре.

10.Не реагируйте на истерики. Тогда со временем они прекратятся.

11.Показывайте своему ребёнку, что он важен, нужен и полезен.

12.Повышайте самооценку ребёнку, но до разумных пределов.

13.Прививайте ребёнку ответственность за свои поступки и жизнь.

14.Следите за тем, чтобы малыш рос в любви, спокойствии и заботе.
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 18 Октябрь 2015, 00:20:32
Как я и мой друг провели лето на пасеке у дедушки.ツ

(http://cs624520.vk.me/v624520314/4fef8/D_TH-GTxv1E.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 21 Октябрь 2015, 06:46:53
Никто так не украшает женщину, как идущий рядом сынок

(http://cs7003.vk.me/v7003320/10006/EvUhlRlUnbU.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 21 Октябрь 2015, 13:50:20
Самые ценные подарки кладутся в конверт... и выносятся из роддома!

(http://cs7005.vk.me/v7005553/25fa9/FoQL12SwWpI.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 23 Октябрь 2015, 10:36:54
(http://cs543107.vk.me/v543107526/10f3d/5dWTVLdmDmI.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 26 Октябрь 2015, 15:28:02
Каковы причины потери родительского авторитета в глазах дитя? Есть наиболее распространенные пути, которые ведут к этой печальной ситуации.

Чрезмерная занятость
Когда мама и папа слишком заняты, чтобы уделять время ребенку, потеря авторитета родителей неизбежна. Взрослые пытаются «загладить вину», покупая малышу дорогие игрушки, устраивая ему шикарные дни рождения, не отказывая ему в его прихотях, но это не все, что нужно чаду. Поначалу ребенок будет тянуться к родителям, обращать на себя внимание, различными способами требовать участия в его жизни не только физического, материального, но и душевного. Затем постепенно маленький человечек начнет искать себе замену мамы и папы. В тех нуждах, которые не восполняют родители, будет участвовать другой авторитет.

Родители не прилагают усилий, чтобы держать связь с ребенком
Не только занятость на работе мешает взрослым иметь близкие душевные отношения с чадом. Для того, чтобы связь с ребенком с каждым днем крепла, а не ослабевала, важно стремиться к этому, прилагать усилия, исправлять ошибки, жертвовать какими-то своими интересами. Лень играет в этой ситуации не последнюю роль. Родитель, не привыкший трудиться над построением отношений с ребенком, мало чего добьется от взрослеющего чада. С годами «достучаться» до ребенка будет все сложнее и сложнее, его слух просто не будет приучен к голосу мамы и папы, к их увещеваниям и наставлениям.

Сильная дисциплина, слабая душевная связь
Мамы и папы, которые предпочитают использовать авторитарные методы воспитания, лишают себя душевной близости с ребенком, а, следовательно, открытости и понимания во взаимоотношениях. Чадо может быть очень послушным, безоговорочно выполнять все требования родителей, но внутри него будет зреть протест, который выльется наружу, как только возникнет подходящий момент. Мамы и папы, воспитывающие детей исключительно в строгости, не дающие им достаточно нежности и принятия, зачастую вызывают в сердцах детей осуждение и обиду. Самое страшное – что обида эта может жить в них до старости. Такие родители не будут служить примером для своих детей и не смогут стать авторитетом для них.

Сильная душевная связь, слабая дисциплина
Другая крайность, мешающая детям принимать мнение родителей и следовать ему – недостаток строгости. Психологи утверждают, что слабая дисциплина сказывается на ребенке точно так же, как и недостаток внимания. Объяснить это очень просто. Если дитя делает что-то требующее наказания, наставления и т.д., но родители оставляют это без внимания, ребенок может расценить это как равнодушие в свой адрес. В конце концов, «добрые» и «ласковые» мамы и папы, улыбающиеся в ответ на хулиганства дитя, потакающие всем капризам ребенка, рискуют через некоторое время совершенно потерять бразды правления в деле воспитания.

Слабая душевная связь, слабая дисциплина
Вседозволенностью можно назвать отсутствие всяческих отношений и связей между родителем и чадом. Ребенок - сам себе закон, его не интересует ничего кроме его собственных прихотей. Плюс к полному отсутствию дисциплины, отсутствие проявлений любви со стороны взрослых, невозможность иметь близкое общение с ними, ожесточает сердце дитя, слишком рано подталкивая его к «самостоятельной» жизни без надзора и контроля родителей.

Противоречивость в поведении родителей
Авторитет родителей в глазах детей может заметно пошатнуться, если чада заметят, что дела мамы и папы расходятся со словами. Поведение взрослых будет учить ребятишек сильнее их наставлений, ведь, что бы мы ни говорили и как бы ни поучали ребенка, он будет смотреть на нашу жизнь и делать выводы. Дети в этом отношении очень наблюдательны и четко замечают наши проколы.

Можно назвать еще много причин потери родителями авторитета у детей. Все эти проблемы сводятся в одну – нарушение взаимоотношений с ребенком. Как только взрослые оказываются не правы в глазах чада, дитя начинает «отлепляться» от родителей, от их мнения, их влияния.
С возрастом ребенка это становится все заметнее и заметнее. В подростковый период противостояние родительской власти достигает своего апогея, а ссоры с мамой и папой обостряются. Причин, почему кризис приходится именно на этот период, довольно много, но самые яркие из них две. Первая - возросшее и созревшее нежелание ребенка признавать авторитет родителей тогда, когда чадо еще не самостоятельно и должно повиноваться маме и папе. Вторая – настойчивое требование взрослыми подчинения от ребенка.

В семьях, где не утерян контакт с ребенком, где родители спохватываются воспитывать детей не с наступлением переходного возраста, а с рождения, вкладывая в ребенка время и силы непрерывно, подростковый период чада проходит наиболее гладко.

(Наталья Ворожцова)


(http://cs7001.vk.me/v7001227/15677/1Ht1j9EH8d4.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 06 Ноябрь 2015, 10:23:35
Похоже, весело только лошадке.

(http://cs540109.vk.me/v540109548/d055/4zfillrujdQ.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 06 Ноябрь 2015, 11:20:26
У меня есть моё маленькое чудо, которое любит меня за просто так… и иногда за конфетку!

(http://cs543105.vk.me/v543105129/2967c/8X6a7-e2Eik.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 10 Ноябрь 2015, 09:36:47
(http://cs7005.vk.me/v7005955/285c4/C7MWZuCIlAY.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 16 Ноябрь 2015, 15:59:44
Чем занять ребенка вечером
Ребенок пошел в детский сад - и вы не можете узнать своего малыша: он становится неуправляемым, носится по квартире как метеор, скачет по диванам и кроватям, кричит, хохочет, легко срывается на слезы... "Как подменили ребенка! - сокрушаются родители. - Надо будет поговорить с воспитателем!". А в садике говорят: "Очень послушный мальчик!" или: "Такая тихая, спокойная девочка!". Мама и папа удивляются. А зря!
Даже для самого общительного ребенка детский сад - это стресс. Попробуйте провести несколько часов в большой шумной компании, - и если вы спокойный и "негромкий" человек, у вас вскоре разболится голова, начнет копиться раздражение, появится желание побыстрее уйти домой. А ваш малыш проводит в такой обстановке целый день, поэтому к вечеру бурлящее напряжение готово вырваться вместе со слезами, криками, капризами.

Что же могут сделать родители, чтобы помочь ребенку снять дневной стресс? К сожалению, волшебного средства - одного для всех - не существует. Всегда нужно учитывать индивидуальные особенности маленького человека: возраст, характер, темперамент.

Сначала стоит внимательно понаблюдать за ребенком, поговорить с воспитателями, чтобы определить, какая именно помощь нужна вашей дочке или сыну. Если малыш днем скован и робок, а вечером "наверстывает упущенное", нужно помочь ему расслабиться, выговориться, но не допускать, чтобы он еще больше возбудился.

Если же ребенок и в садике - "ураган", и дома никак не может остановиться, в силах родителей плавно, постепенно перевести энергию "в мирное русло". Хорошо заранее распланировать вечер так, чтобы ребенок постепенно освобождался от скопившегося напряжения, участвуя в жизни семьи, и вместе с тем чтобы у него осталось время побыть наедине со своими мыслями и событиями дня.

Один из лучших антистрессовых приемов - игра. Она позволяет ребенку раскрепоститься, расслабиться. Постарайтесь соблюдать несколько нехитрых правил. Во-первых, выбор - играть или не играть - должен всегда оставаться за ребенком. Возможно, как раз сегодня он настолько устал, что захочет просто погулять или почитать. Во-вторых, "вечерняя" игра не должна быть шумной, сопровождаться беготней и криками.

Если днем ваш ребенок - "тихоня", а вечером - "дикарь", хорошо помогает снять напряжение и дать выход деструктивной энергии игра "Рвакля".

Приготовьте ненужные газеты, журналы, бумаги и широкое ведро или корзину. Ребенок может рвать, мять, топтать бумагу, в общем, делать с ней все, что заблагорассудится, а потом бросать ее в корзину. Малышу может понравиться прыгать на куче бумажек - они отлично пружинят.

Если человечек и в садике ни на минуту не присел, и дома никак не остановится, ему помогут игры с постепенным снижением физической нагрузки, не содержащие при этом элемента соревнования. Одной из таких игр является "Грибник". Предложите ребенку расставить кегли или небольшие игрушки в произвольном порядке на небольшом расстоянии друг от друга. Если у вас дома есть спортивный комплекс, игрушки можно развесить на нем. Затем попросите его закрыть глаза и по памяти собрать все предметы - "грибы" - в корзину. Собранные "грибы" можно сортировать по цвету, форме, размеру... К одному из предметов можно прикрепить записку с дальнейшим планом вечера: "Давай почитаем?" или "Поможешь мне на кухне?".

Приглушив таким образом "лишнюю" энергию, можно перейти к обычным домашним занятиям - почитать, потанцевать, посмотреть диафильм. Даже если вам кажется, что занятий в садике недостаточно, постарайтесь снять с ребенка всю дополнительную нагрузку хотя бы на первый месяц адаптации к детскому саду. Постарайтесь, чтобы малыш как можно больше времени проводил на свежем воздухе. Если позволяет время, гуляйте вместе с ним - это идеальная возможность поговорить с сыном или дочкой, обсудить события дня. Не стоит откладывать этот разговор на "перед сном", - если произошло что-то неприятное или тревожащее малыша, не допускайте, чтобы это давило на него целый вечер.

Попробуйте исключить телевизор из вечерних развлечений малыша. Мерцание экрана только усилит раздражение и нагрузку на уставший мозг. Исключение можно сделать для "Спокойной ночи, малыши!", - эта передача идет в одно и то же время и может стать частью "ритуала" отхода ко сну.

Почти всем детям хорошо помогают справиться с дневным напряжением игры в воде. Наберите в ванну немного теплой воды, положите противоскользящий коврик, включите теплый высокий душ. Вся накипь дня - усталость, раздражение, напряжение - уйдет, "стечет" с малыша. Игры в воде подчиняются общему правилу, - они должны быть нешумными, спокойными. Вы можете пускать мыльные пузыри (попросите ребенка выдуть бо-о-ольшущий шар и малюсенький пузырик), играть с губками (смотреть, как они впитывают и отдают воду, устроить ребенку "дождик" из губки, превратить их в кораблики или в дельфинов), просто дать две-три баночки, - и пусть переливает водичку туда-сюда. Вид и звук льющейся воды действует умиротворяюще, - через 15-20 минут ребенок будет готов идти в кровать.

Создать атмосферу покоя и расслабления помогают и легкие, едва уловимые запахи. Для этого в аромалампу добавляется всего одна-две капли масла, например мандаринового. Теплый цитрусовый аромат хорошо освежает воздух, успокаивает, снимает нервное напряжение. Отлично снимает стресс запах мяты, - он хорошо освежает и бодрит. Но не стоит использовать его, если ребенку меньше шести лет, и лучше не делать это перед сном.

Если же ваш ребенок аллергик, и вы не решаетесь использовать ароматические масла, положите в детскую подушку небольшой холщовый мешочек с корнем валерианы или прикрепите его к изголовью кровати, - это поможет малышу спать спокойнее.

Перед сном вы можете сделать малышу расслабляющий массаж, послушать вместе тихую мелодичную музыку, кассету с записями шума моря или звуков дождя. Вспомните все радости прошедшего дня, пофантазируйте, как может пройти следующий. Каким бы замечательным ни был детский сад, какие бы профессионалы в нем ни работали, никто не поможет вашему ребенку лучше, чем вы. Если малыш будет твердо знать, что в конце шумного дня его ждет "тихая пристань", восемь часов в садике не покажутся ему такой оглушающей вечностью, и стресс отступит.

1) ЮНЫЙ МЕТАЛЛИСТ

Вам понадобится коробка канцелярских скрепок. На стол насыпают скрепки. По сигналу ведущего соперники (2-4) собирают цепь с помощью скрепок. Победителем считается тот, кто за определенное время соберет самую длинную цепочку из скрепок.

2) ЗОЛУШКА

Вам понадобятся: Семена фасоли, тыквы, крупные макаронные изделия, и т.п. Все семена перед игрой смешивают и разделяют на одинаковые кучки по количеству игроков. По сигналу ведущего участники игры должны рассортировать все семена по разным кучкам. Побеждает первый, справившийся с заданием. Варианты: Провести конкурс с завязанными глазами, устроить командное соревнование.

3) ГДЕ БУДИЛЬНИК

Все дети выходят из комнаты. Кто-нибудь прячет большой, громко тикающий будильник. Дети возвращаются и ищут будильник. Если кто-то нашёл его, то шепчет на ухо ведущему, где будильник и молча садится на пол. Ребёнок, который остался стоять последним, в наказание развлекает всех детей - поёт или читает стихотворение. Совет: для маленьких детей будильник лучше поставить на блюдце или что-то металлическое, чтобы его было лучше слышно.

4) ОБМЕН ОДЕЖДОЙ

Дети садятся в круг и внимательно смотрят на одежду друг друга, стараясь запомнить, кто во что одет. Затем считалкой выбирают водящего и он выходит за дверь. Несколько детей меняются одеждой и зовут водящего. Он должен определить, на ком надеты чужие вещи и кому они принадлежат.

5) ОБУВНОЙ САЛАТ

Вам понадобится много пар обуви, полотенца. Дети садятся в кружок или за столом, закрытым бумагой или клеёнкой. Каждый кладёт свою туфельку или тапочек на стол. Затем дети по очереди подходят к столу с завязанными глазами и пытаются найти на ощупь свою обувь.
Вариант: Для детей постарше - искать свою обувь на столе всем одновременно. Угадай по голосу. Дети садятся в ряд. К ним спиной садится водящий, рядом помощник ( лучше взрослый). Помощник подзывает детей по одному, не называя имён. Дети за спиной водящего голосом изображают какого-нибудь животного. Водящий должен угадать, кто это. Если угадал – меняется с ним местами.

6) ЗЕМЛЯ. ВОЗДУХ, ВОДА

Дети садятся в ряд или круг. Водящий ходит перед ними и, указывая на каждого по очереди, произносит: «Вода, земля, воздух.» В любой момент он может остановиться. Если водящий остановился на слове «Вода», то ребенок, на которого он указал, должен назвать рыбу, пресмыкающееся или животное, живущее в воде. Если названо «Земля» - нужно назвать того, кто живёт на земле. Если названо »Воздух» - того, кто летает.

7) ЧТО В СУНДУКЕ?

Готовится сундук (коробка) заполненный разными вещами. Каждый из игроков засовывает руку в сундук (смотреть нельзя!!!), нащупывает любую вещь и говорит, что это, а потом вытаскивает - для проверки.

8) РИСУЕМ ПО ПАМЯТИ

Для любого количества играющих. Первый из игроков рисует на доске или мольберте домик. Следующий игрок запоминает рисунок, затем закрывает глаза, поворачивается вокруг себя и, не открывая глаз, дорисовывает к домику окошко, дверь, трубу или птицу на крыше.
Что за рисунок получится в конце концов?

9) ОСТРЫЙ ГЛАЗ

Участникам игры предлагается рассмотреть какую-либо банку, миску или кастрюлю. Брать в руки нельзя. Затем возьмите лист бумаги и попробуйте выстричь крышки для банки так, чтобы они точно совпали с отверстием банки. Побеждает тот, у кого крышечка точно совпадёт с отверстием банки.

10) НРАВЯТСЯ ЛИ ТЕБЕ ТВОИ СОСЕДИ?

Все сидят в кругу, водящий-в центре. Он спрашивает всех по очереди: "Нравятся ли тебе твои соседи?". Если кому-то не нравятся, следует вопрос: "Какие соседи тебе нужны?". Игрок должен назвать либо имена, либо какой-то признак, который должен присутствовать у новых его соседей. Например: "Мне нужны соседи в джинсах"-тогда все, кто в джинсах, меняются местами, двое из них садятся на места бывших соседей. Водящий также может занимать освободившееся место. Кому стула не хватило, тот становится водящим, и все начинается с начала.

11) 1-2-ДОБРЫЙ ДЕНЬ

Играют все по цепочке. Надо считать по порядку от одного до бесконечности (сколько получится), но вместо чисел, которые оканчиваются на три или делятся на три, надо говорить "добрый день". Т. е. первый говорит "один", второй-"два", третий-"добрый день", четвертый-"четыре", пятый-"пять", шестой-"добрый день", и т.д. Тот, кто ошибся, выбывает из игры, пока не останется один победитель.

12) БАБУШКА ПОШЛА НА БАЗАР И КУПИЛА...

Играют стоя в кругу. Ведущий начинает: "Бабушка пошла на базар и купила старую кофемолку" и показывает как она будет молоть кофе (правой рукой крутит воображаемую ручку кофемолки). Рядом стоящий повторяет те же слова и тоже начинает крутить ручку и т.д. по кругу. Когда все включаются в процесс, очередь снова доходит до ведущего и он показывает следующее движение: "Бабушка пошла на базар и купила старый утюг" (гладит левой рукой, не переставая молоть). Следующие круги: бабушка купила старую швейную машинку (нажимать ногой на педаль), кресло-качалку (покачиваться) и наконец, часы с кукушкой ("Ку-ку, Ку-ку, Ку-ку,"). Смысл в том, чтобы выполнять все действия одновременно.

13) КОРОЛЬ ТИШИНЫ

Король сидит на стуле. Другие игроки сидят полукругом в нескольких метрах от него, таким образом, чтобы хорошо его видеть. Жестом руки король вызывает одного из игроков. Тот встает и бесшумно направляется к королю и садится у его ног, чтобы стать министром. Во время этого перемещения игрок внимательно слушает. Если игрок произведет хоть малейший шум (шорох одежды, и т.д.), король его отсылает на место жестом руки.
Король сам должен сохранять молчание. Если он издаст звук, если он издаст звук, его тут же свергают с трона и заменяют первым министром, который занимает свое место в полной тишине и продолжает игру (или уставший король объявляет, что он должен быть заменен и приглашает министра сесть на его место).

14) ЭТО - МОЙ НОС

Игроки садятся в круг. Ведущий начинает, говоря своему соседу слева: "Это—мой нос", но в то же время касается своего подбородка. Сосед должен ему ответить "Это-мой подбородок", показывая на свой нос. Получив правильный ответ, он поворачивается к своему соседу справа и говорит ему: "Это-моя левая ступня", показывая ему правую ладонь. Его сосед должен ответить: "Это моя правая ладонь", указывая на свою левую ступню и т.д. Следует всегда показывать часть тела, отличную от той, о которой говорят.


(http://cs627721.vk.me/v627721726/21c44/64koe3iLFO8.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 18 Ноябрь 2015, 10:34:16
СЧАСТЛИВЧИК!!!!

Моему сыну 1,5 года, он безработный, неженатый, сидит дома и имеет:
1 мотоцикл,
17 разных машин,
3 дома,
2 пистолета,
2 отдельных санузла,
1 прачку,
1 кухарку,
1 няню,
1 уборщицу,
1 водителя,
неприкосновенность, данную мамой
и полный уход 24 часа в сутки!
Да я, блин, вообще неудачник!!!!


(http://cs7003.vk.me/v7003382/12213/bWcCvbRh0gQ.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 23 Ноябрь 2015, 10:34:57
Эдуард Асадов
Не бейте детей!

Не бейте детей, никогда не бейте!
Поймите, вы бьете в них сами себя,
Неважно, любя их иль не любя,
Но делать такого вовек не смейте!

Вы только взгляните: пред вами — дети,
Какое ж, простите, геройство тут?!
Но сколько ж таких, кто жестоко бьют,
Вложив чуть не душу в тот черный труд,
Заведомо зная, что не ответят!

Кричи на них, бей! А чего стесняться?!
Ведь мы ж многократно сильней детей!
Но если по совести разобраться,
То порка — бессилье больших людей!

И сколько ж порой на детей срывается
Всех взрослых конфликтов, обид и гроз.
Ну как же рука только поднимается
На ужас в глазах и потоки слез?!

И можно ль распущенно озлобляться,
Калеча и душу, и детский взгляд,
Чтоб после же искренно удивляться
Вдруг вспышкам жестокости у ребят.

Мир жив добротою и уваженьем,
А плетка рождает лишь страх и ложь.
И то, что не можешь взять убежденьем —
Хоть тресни — побоями не возьмешь!

В ребячьей душе все хрустально-тонко,
Разрушим — вовеки не соберем.
И день, когда мы избили ребенка,
Пусть станет позорнейшим нашим днем!

Когда-то подавлены вашей силою,
Не знаю, как жить они после будут,
Но только запомните, люди милые,
Они той жестокости не забудут.

Семья — это крохотная страна.
И радости наши произрастают,
Когда в подготовленный грунт бросают
Лишь самые добрые семена!


(http://cs540105.vk.me/v540105587/2e928/eVdPQyZeoPs.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 23 Ноябрь 2015, 11:35:40
НЕОКОНЧЕННЫЕ СКАЗКИ.
Как узнать, что чувствует и думает ребёнок

Большое количество информации о ребенке мы получаем, наблюдая за ним, его игрой, общением, поведением. Однако нередко за кадром остается самое важное — внутренний мир. Как на ребенка влияют происходящие события, какие выводы он из них делает о жизни и о себе? Что чувствует, что его беспокоит? Спросите напрямую — не ответит. Не потому, что скрывает что-то, просто он еще не владеет в достаточной мере речью, чтобы рассуждать о чувствах и переживаниях, а уж тем более объяснять причины своих импульсов. И не каждому взрослому такое под силу.

В таких случаях можно использовать сказку. Сказки любят и понимают все дети, ведь мышление детей основано на оперировании образами. Именно с помощью образного языка можно общаться с ребенком на очень глубоком уровне. К тому же сам факт общения на языке ребенка, языке сказки, уже терапевтичен. Кроме того, вас ждет удивительный мир совместного творчества, который преодолевает все преграды.

Суть приема заключается в том, что вы рассказываете ребенку маленький фрагмент сказки. При этом, описывая сказочную семью, вводите персонажей, соответствующих вашей семье: кто такие мама и папа, сколько детей в семье, какого они пола. Вы сможете потренировать ваши творческие способности. Потому что надо не просто рассказывать сказку, а на ходу ее видоизменять и продолжать сюжет в направлении, выбранном ребенком. Затем задаете ребенку вопрос: «Как ты думаешь, что было дальше»?

Два важных момента. Во-первых, ребенок не должен чувствовать, что вы что-то пытаетесь у него выведать. Нужно выбрать удобный момент. Может быть, стоит дождаться, чтобы он сам попросил рассказать сказку, особенно если это принято в вашей семье. Во-вторых, никак не комментируйте ответы малыша. Постарайтесь их подробно запомнить, а потом записать и подумать о значении. И не надо сразу рассказывать все сказки: и сами запутаетесь, и ребенок устанет.

Обращайте внимание на то, как ребенок слушает сказку. Если он волнуется, прерывает рассказ и предлагает неожиданное окончание, отвечает торопливо, понизив голос, краснеет или бледнеет, если он отказывается отвечать на вопрос — все это признаки остроты проблемы.

Вот несколько примеров сказок на разные случаи жизни.

 СКАЗКА ПРО ЧАСЫ

«Когда-то давным-давно, в одной далекой стране жил один часовых дел мастер. Он за свою жизнь изготовил множество часов. Но те, которые ему больше всего нравились, он оставлял себе. И вот в его доме поселилась целая семья часов: Маятник, Часы с кукушкой и маленький (маленькие) Будильник (будильники) (перечисляете членов вашей семьи). Маятник был самый важный, еще бы, ведь по нему сверял время сам часовых дел мастер. Маятник все время торопился на работу, ему надо было считать секунды, минуты, часы. Часы с кукушкой тоже часто были заняты — ведь кукушке надо было все свежие новости срочно передать другим кукушкам, из других домов, а также следить за домом. А между прочим, никто не освобождал ее и от работы — отсчитывать время.

А маленькому Будильнику иногда было скучно и даже грустно... Как ты думаешь, почему маленькому Будильнику было иногда даже грустно?.. Однажды...»

Какая получилась сказка? Не сделал ли Будильник чего-то разрушающего, чтобы отвлечь Маятника и Часы с кукушкой от их дел и забот? Сюжет пошел по другому руслу? Ну и хорошо, значит, у малыша особых проблем с недостатком внимания нет.

 СКАЗКА «ТЯЖЕЛЫЕ ВРЕМЕНА»

«Жили-были в лесу зайчики. Заяц-папа, зайчиха-мама и зайчонок-сынок (дочка). Вот однажды говорит заяц-папа зайчихе-маме: «Ты знаешь, наступили тяжелые времена. Я долго думал, как нам выжить. И придумал. Давай-ка мы...» Как ты думаешь, что сказал заяц-папа?»

Эта сказочная завязка позволяет нам понять, как себя чувствует малыш в семье, а также узнать, как он воспринимает семейные проблемы.

 СКАЗКА «САДОВНИК И КУСТИК»

«В одном саду посадил садовник маленький кустик. Садовник очень любил свой маленький кустик, регулярно поливал, окучивал. А еще он подрезал время от времени кустик, чтобы придать ему красивую форму. А у кустика веточки все время отрастали в разные стороны. «Непорядок», — говорил садовник и снова подрезал кустик. И вот в один прекрасный день... Как ты думаешь, что произошло в один прекрасный день?»

В этой сказке нас интересует, не испытывает ли ребенок давления, чрезмерного контроля, подавляющего инициативу. В сказке это может выразиться в протесте, бунте кустика.

 СКАЗКА «ВОРОН»

«В некотором царстве, в некотором государстве жили-были царь с царицей. И был (была) у них сыночек (дочка) царевич (царевна). Жили они поживали, лиха не знали. Да тут, на беду, пролетал над их королевством черный ворон. Увидал он царевича (царевну), в саду играющего, схватил, да и уволок в свое царство. Стал(а) просить царевич (царевна) ворона: «Отпусти ты меня, я хороший (хорошая)». А ворон и говорит: «Ладно, отпущу я тебя, только при одном условии. Если назовешь мне по правде три своих хороших качества. Если поверю тебе, отпущу...» Как ты думаешь, какие свои хорошие качества назвал (назвала) царевич (царевна)?»

С помощью этой сказки можно узнать, какова самооценка ребенка, уверен ли он в себе. Считает ли малыш, что он хороший, красивый, умный, сильный? Подбадривайте ребенка, нерешающегося сказать о себе хорошее. Надо же спасти царевну (царевича). После благополучного перечисления черт ворон относит царевну (царевича) домой.

 СКАЗКА «ЗАКОЛДОВАННЫЙ ПРИНЦ (ПРИНЦЕССА)»

«В некотором царстве, в некотором государств жил-был (жила-была) принц (принцесса). Но жизнь у него была невеселая, потому что был он (она) заколдован(а). Как ты думаешь, за что его заколдовали?»

В этой сказке речь идет о чувстве вины. Чувствует ли себя ребенок виноватым за прошлые проступки? Вы это услышите в рассказе малыша. В этом случае стоит задать себе вопрос: инцидент не был исчерпан? Ребенок не был наказан и не получил прощения?

 СКАЗКА «ЖУРАВЛИ»

«Жила-была одна журавлиная семья: папа, мама и птенец. Птенчик был маленький, но уже научился летать. Он уже мог самостоятельно перелететь на соседний пруд и очень гордился собой. Вот однажды говорит папа: «Пришло время, мы должны собираться в путь». «Куда?» — удивился птенчик? «В теплые края, — ответил папа, — ведь здесь уже становится холодно, скоро наступит зима, и мы замерзнем». «Но я боюсь. Я не очень хорошо научился летать для дальнего полета», — возразил птенец. «Не бойся, ты уже достаточно подрос, чтобы с этим справиться», — сказала мама. И они полетели. Путь был неблизкий, но птенчик действительно справился. А когда они прилетели на новое место... Как ты думаешь, что там произошло?»

Эта сказка поможет узнать, как ребенок адаптируется к различным новшествам, переменам в своей жизни.

Из книги Е.В. Чех «Я сегодня злюсь. Расскажи мне сказку»


(http://cs7001.vk.me/v7001848/14f10/X7XsvfcgALo.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 24 Ноябрь 2015, 11:57:59
Счастье!

(http://cs629407.vk.me/v629407076/19477/P_GoETRfIYc.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 25 Ноябрь 2015, 11:40:55
Ни памперсов, ни шарфиков, ни бромгексина! Живу и радуюсь солнцу!!!

(http://cs624930.vk.me/v624930355/4a033/0xR0_8811Gc.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 28 Ноябрь 2015, 23:15:17
И снова боль ударит мне в висок
Той памятью… Признаюсь в очень личном,
Как папка приносил свой термосок
С работы, как приветик от лисички,
И улыбался… Он не доедал
Яйцо, колбаску, хлеб или конфету,
Чтобы сказать: «Из леса передал
Тебе зайчишка с пламенным приветом!»
Прошло с тех пор уже немало лет,
Как нет отца… Страшнее нет разлуки!
Ни лис, ни заяц не пришлют привет,
Но, словно наяву, я вижу руки,
Что пахнут солидолом… Страшно жаль,
Что папы доброта осталась в прошлом…
… Но всё же она светлая — печаль,
Хоть на душе порою очень тошно!

Лариса Шахбазян


(http://cs627431.vk.me/v627431880/29459/QtsKiqfmfig.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 29 Ноябрь 2015, 09:45:06
Если душа поет - сделай погромче!


(http://cs540106.vk.me/v540106891/50dd4/A6eDsLEzbXg.jpg)


(http://cs540106.vk.me/v540106891/50ddb/q94smw476sk.jpg)


(http://cs540106.vk.me/v540106891/50de3/SnBDcgAAsZo.jpg)


(http://cs540106.vk.me/v540106891/50dea/k1sTiZSsehU.jpg)


(http://cs540106.vk.me/v540106891/50df1/Pf-R4jOH5fA.jpg)


(http://cs540106.vk.me/v540106891/50df9/gqVZccDlHkw.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 29 Ноябрь 2015, 11:40:40
Мой папа - мой герой.

(http://cs7005.vk.me/v7005890/26e70/Veo5n4QOOI4.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 29 Ноябрь 2015, 21:43:51
Так много детишек растут без oтца... А те себе ходят, не пряча лица... Скрывают зарплату, меняют работу... А тo - вдруг ребенку достанется что-то... К несчастью, немало таких вот отцов... Навек превративших себя в подлецов...

(http://cs627425.vk.me/v627425160/b726/NP4BrpFhBkk.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 29 Ноябрь 2015, 22:11:56
(http://cs622630.vk.me/v622630298/54039/yxb2DASP_JY.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 29 Ноябрь 2015, 22:17:34
(http://cs624526.vk.me/v624526228/47184/J06aY8t11eQ.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 29 Ноябрь 2015, 23:37:52
Лицом к стене! Руки на рыбок!

(http://cs7011.vk.me/v7011891/1784f/IY2gJAbpCWc.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 30 Ноябрь 2015, 08:13:42
Папа, Папочка, не спишь?
Говорит с тобой малыш.
Я здесь рядом, в темноте,
У мамули в животе.
Скоро встретимся с тобой.
Меня ждёшь ты, дорогой?
Ты когда поёшь, читаешь,
Слышу я, всё понимаю.
У меня твой нос и глазки,
Чувствую твои я ласки,
Гладишь ль спинку мне, иль ножки,
Пяточки мои щекочешь...
Ты мне, папа, всех дороже,
Да и мама наша тоже.
Вы же все - моя семья.
Скоро с вами буду я.
Я в любви хочу родиться,
Вам на радость появиться.
Можно, папа, я спрошу?
Мамы чувствовал слезу.
От меня ли эта боль,
Иль попала в ранку соль?
Ты ведь маму не обидишь?
Ей так трудно, ты же видишь.
Смех мой заструится скоро,
Плач, верней, но не от горя.
Это песнь моя, в ней радость,
Что навеки с вами рядом.
А пока я подрастаю,
Маму ты оберегаешь.
Папа должен быть опорой,
Потерпи, родной, я скоро
Буду рядышком с тобой,
Поболтаем меж собой.
Я вас всех уже люблю.
Ждите, скоро к вам приду...!


(http://cs543106.vk.me/v543106129/17d26/sk67koUhiM4.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 01 Декабрь 2015, 08:36:12
Папа с доченькой играет,
Пирамидку собирает,
Домик строит и читает,
Ну а мама — ОТДЫХАЕТ:
Варит суп, котлеты жарит,
Моет пол, еще стирает...
Пусть немного отдохнет
И скорей играть идет!
А то папа устаёт!


(http://cs540105.vk.me/v540105963/2e4e1/XA58XB8aOAs.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 01 Декабрь 2015, 08:36:42
(http://cs540105.vk.me/v540105963/2e540/9e80l9GEioc.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 01 Декабрь 2015, 08:39:38
Когда обижают твою маму, ты готов убить. Когда ты обижаешь свою жену — как ты думаешь, о чем думает твой ребенок? … Задумайтесь, мужчины!

(http://cs540105.vk.me/v540105963/2e700/AGB7lVIu900.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 01 Декабрь 2015, 08:45:27
Папа пошёл укладывать спать ребёнка. Через какое-то время заходит малыш и говорит:
— Всё.
— Что всё, Солнышко?
— Папа спит!


(http://cs543105.vk.me/v543105963/b7f6/tXFr0O7_ex0.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 01 Декабрь 2015, 08:55:05
Дочь: «Папа, хочу братика!»
Дочь: «Папа, хочу братика!»
Дочь: «Папа, хочу братика!».

Дочь: «Папа, хочу братика!»

Папа (я): «Тань, не получится с братиком, денег нет, тебя не понятно чем кормить...!»

— А я с вами денег зарабатывать буду!

Ага, 1992 год, че жрать, где купить, как выжить - не очень понятно...

— Ладно, — говорю, — Собирай, Таня, бутылки! (думал - отстанет)

На следующий день идем мы все вместе (жена, я и дочь) из детсада.
Танька вдруг подрывается и у бабульки какой-то из под носа выхватывает пустую бутылку, с криками типа: «Начало положено! Я много наберу! Братику еда будет!» - тащит бутылку мне...

Отдали мы эту бутылку бабке.

Деваться было некуда - пришлось родить.

Сестренку.


(http://cs540105.vk.me/v540105963/2e3e0/mFDJHJGcSoc.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 01 Декабрь 2015, 09:06:36
Папа это вам не мама…

(http://cs540105.vk.me/v540105963/2eb67/gNiygal3QoA.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 03 Декабрь 2015, 12:57:53
Телефон...деньги... пульт - всё это ерунда! Вы когда-нибудь теряли СОСКУ?

(http://cs540106.vk.me/v540106953/3824b/7cE-TQWl1E8.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 03 Декабрь 2015, 20:51:32
Сижу, устала, задумалась, дочь мягко чем - то стучит сзади по голове, оборачиваюсь, она улыбается, и... - расчесывает меня ершиком для унитаза... Усталость как рукой сняло...

(http://cs543104.vk.me/v543104537/1073a/LdN7d_avgxc.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 03 Декабрь 2015, 20:53:16
Красота - страшная сила!

(http://cs543104.vk.me/v543104537/108cf/GZsu_eN84Qk.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 03 Декабрь 2015, 21:20:17
Я Фея! Могу фейнуть, а если и надо - нафеячить!

(http://cs543104.vk.me/v543104537/107a2/aVAT6Peb4YI.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 03 Декабрь 2015, 21:24:22
Раньше, когда я слышала истеричный плач ребенка у соседей, я думала его там режут, а теперь поняла, что это всего-то: "упала игрушка", "хочу есть", "одевают шапку", "выгнали из туалета, не дав дочистить стены ершиком", или "не дают мамин телефон".

(http://cs543104.vk.me/v543104537/108e0/19x-GwBsKT0.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 03 Декабрь 2015, 21:28:15
Не надо на меня кричать!!! Я нефть искала...

(http://cs543104.vk.me/v543104537/10902/ko6gKCpvBnY.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 04 Декабрь 2015, 08:31:52
...и пусть весь мир подождет

(http://cs543108.vk.me/v543108631/12e71/ICsa69EBlUU.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 04 Декабрь 2015, 08:38:12
- Мам, ты от нас отдохнула?!?! 5 минут уже прошло!!!…

(http://cs7007.vk.me/v7007926/37324/yPo5cc6RAR0.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 04 Декабрь 2015, 21:56:50
Когда в доме растет дочь, вся стирка делится на: светлую, темную и 40 оттенков розового

(http://cs7005.vk.me/v7005137/4c637/95V1YLBeAuU.jpg)


(http://cs7005.vk.me/v7005137/4c63e/Pbqt7CtVm0c.jpg)


(http://cs7005.vk.me/v7005137/4c645/qTcPLi0To0A.jpg)


(http://cs7005.vk.me/v7005137/4c64c/iK5vtsEhHIM.jpg)


(http://cs7005.vk.me/v7005137/4c653/cawes35i4Wk.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 04 Декабрь 2015, 22:55:52
Режим ожидания чуда включен!

(http://cs543100.vk.me/v543100548/bc00/qlEnzQMu_sU.jpg)


(http://cs543100.vk.me/v543100548/bc08/q01T-oakWdo.jpg)


(http://cs543100.vk.me/v543100548/bc0f/uihQ9Z0LNOE.jpg)


(http://cs543100.vk.me/v543100548/bc16/TWKnyMB3kyw.jpg)


(http://cs543100.vk.me/v543100548/bc1d/nuARoQWUqBk.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 06 Декабрь 2015, 21:08:08
Если вы увидите мою маму в Одноклассниках.... пожалуйста, напомните ей, что я еще в раковине...:).

(http://cs540107.vk.me/v540107373/12abf/_fVvnhJi7lM.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 06 Декабрь 2015, 21:24:40
Главное, он не у компьютера.

(http://cs7009.vk.me/v7009097/a5a8/QAKeAJwcf9M.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 09 Декабрь 2015, 21:25:41
Мамина помощница...

Я помощница, большая
Я уже сама всё знаю,
Мама, как придёт – похвалит,
Я же ведь ей по-мо-гаю!!!

Завязала я косички
кошке нашей, бант на ушко,
и запрятала все спички,
ведь пожара нам не нужно.

Под столом потом убрала,
мышке хлеба  накрошила
а чтоб не было ей мало,
молоко ещё налила.

Пыль протерла я в квартире,
Шваброй с ванной, так устала,
Больше в комнатах нет пыли,
Правда, жалко одеяло.

Попугая, Дядю Гошу,
Я на улицу пустила,
Пусть себе там ловит мошек,
Мама лишь зерно купила!

А потом, шампунем брата,
Я лицо сама умыла,
Вечером все будут рады,
Я оставила им мыло.

Я помощница, большая
Я уже сама всё знаю,
Мама, как придёт – похвалит,
Я же ведь ей по-мо-гаю!!!


(http://cs7009.vk.me/v7009239/3d9a/IPtoqoWXNWY.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 10 Декабрь 2015, 14:45:03
(http://cs7007.vk.me/v7007237/33c10/ftB__0uIEiI.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 13 Декабрь 2015, 20:24:18
(http://cs7005.vk.me/v7005137/4d844/H5_WOMhFtzE.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 13 Декабрь 2015, 20:45:22
(http://cs543105.vk.me/v543105857/152a2/rdO4d5-d1qs.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 15 Декабрь 2015, 13:25:07
Елка простояла всего два часа

(http://cs540107.vk.me/v540107254/142d5/3BzZnMZHIOI.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 15 Декабрь 2015, 13:34:34
Дальнобойщик отдыхает


(http://cs540107.vk.me/v540107381/38089/YN3DrPBvYuY.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 15 Декабрь 2015, 15:33:14
Мир глазами ребенка

Мам… мааам… маааааам! Ты не спишь? Спишь? Ну, спи, спи, я просто так спросил — вдруг ты проснулась, а вставать боишься. Я тут пока… Чего? На какую голову? Ни на какую голову я не наступал, её тут не было, когда я у изголовья кровати топтался. И вообще, ты не путайся под ногами, да.

Спустила на пол. А я вот пойду в шкафу приберу, вон, сколько ящиков, и в них всё вперемешку. Достать, рассортировать. Ух, ни фига себе, чего это тут есть… Ого, так и до сестрёнки недалеко…
Чего? Кто вытащил? Не знаю кто, я просто мимо проходил, мне к столу надо.

Опа, мышку поймал, с огоньком внутри. Тянем-потянем… Вот ведь физика — уже и ноутбук на краю, щас как поймаю… Мам? ЫЫЫЫы… отдай комп! И мышь отдай! И клавиатуру! Не даёшь? Ну, ничего, у меня ещё батарейка во рту про запас… Нет! Не забирай! А вдруг у меня энергия иссякнет!!!

Завтрак ей надо. Ну, давай сюда вашу кашу. Кукуруза хоть экологически чистая? Ты мне в руки дай, я на вкус не определю! Дай… ЫЫыыыы… Попить? Это можно.
Умк-умк-умк. Сок разбавлен, мамаша, вам должно быть стыдно за такую жадность. Для каких зубов полезно? Для тех 3, которые лезут? Кто ночью 13 раз просыпался? Я?! Да я ж ангел, я сплю, это, наверное, лунатизм.
Умываться не хочу. Зубы чистить тоже не хочу — у тебя их больше вот себе и чисть. Хотя… Пасты дай ещё. Только без щётки.

А что такое с пальмой? Вянет что ли? Вроде земля влажная, правда, горькая, но влажная. Асама пальма горькая? Ммм… Нет, не горькая… Как выплюнь? Почему выплюнь? Страусы вон камни глотают и ничего! Отдай землю, отдай! Ыыыыы…

Журнал, говоришь, новый. Почитаю-ка… Ой, порвался, быстро меняю расположение.
Как в туалете??? А я??? Без меня? Пусти, не оставляй одного на произвол судьбы, не покидай меня, мамочка!!! Ыыыыыы…

От меня не пахнет, неправда. Не надо менять, мне для такого результата теперь целый день кушать надо. Не надо менять, кому говорю, мой памперс, что хочу, то и делаю! Ыыыы…

Гулять? Гулять хочу. Только сам. Ходить за ручку не буду — чай не маленький. Сам! Сам, говорю тебе! И окурок вон тот тоже сам съем! Пусти! Ыыыыы…

Чего-то я голодный. Мааам, а что на обед-то? Ааам… Нет, я не хочу, я бананов хочу, в них калия много. А макароны сама кушай, они углеводные. БАНАНОВ!!! Тьфу, на макароны! Объявляю голодовку! Всё, обиделся.
И спать я тоже не хочу. Какой-такой тихий час? У меня активный час! Не хочу, понима…

Ой. Что случилось-то? Как спал? А вдруг что интересное пропустил? Быстро проверить квартиру на наличие интересного. Стул с собой возьму — в качестве опоры. Ух ты, кто-то шоколадку забыл… Вкусная… Быстро вытереть руки, чтобы никто не догадался. Вытереть о белые обои! Да!
А что это там??? Ой, маааама! Мам!!! Я под кроватью, а вылезти не могу!!! Ты меня не там ищешь, я не в шкафу, что я, дурак, по шкафам лазить! Под кроватью, кому говорю!!!

Фуф, нашла. На ручки? Неее, на ручки не хочу, я телевизор смотреть хочу, сегодня футбол и реклама идёт. Оба пульта даже… Ой! Что такое? Чего это ты, мам? Кто на полную громкость переключил, когда ты у динамика стояла? Не я, правда, я просто руки у пульта положил.

Игрушки мои… Сам! Сказал же ясно, сам играть, не хочу я знать где у слоника уши, я лучше вот машину с дивана скину. Бабах! Сам, говорю.
Вот ведь пристала как… Пойду, проверю что в ванной. Хе-хе, в унитазе вода плавает, мокрая, рулона бумаги хватает на 15 раз обернуться. Нет, не надо с меня бумагу сдирать, я типа Тутанхамон! Не надо!!! Ыыыыы…

Устал я с вами. А что сегодня с ужином? Будет? Класс! Мгмгм… очень неплохой ужин… а манка точно биологически чистая? Дай самому посмотреть! Дай! Ыыыыы…
Всё, теперь точно устал. Помыться, мыла поесть — и на ручки… Нет, сам спать не хочу, не хочу кому гово…

Что такое? Почему темно? Где родители? Маааама!!! Мааамочка! Родная моя, зачем же ты меня одного бросила??? Как же я один как перст теперь??? Забери меня, я все макароны съем! Ыыыыы…
Прибежала… Сонная, тёплая, хорошая мама. Ага, возьми к себе, у вас приятней, оба мягкие и удобные… А ты про макароны слышала? Нет? Ну и ладно, забудем… Спим.


(http://cs540108.vk.me/v540108052/1335c/zyM6E-r2GSo.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 15 Декабрь 2015, 15:34:10
Я в раздумьях... Как мне с нею быть -
С этой женщиной родной, любимой, близкой...
Как ее характер изменить -
Чтобы не была такой "редиской"?

Вот, вчера подполз тайком к розетке,
Думал, все, сбылась моя мечта!
Фигушки! Как чёрт из табакерки,
Появилась женщина моя.

Оттащила, строго отругала...
А ведь мне почти что удалось!
В общем, братцы, так обидно стало...
Не хотел я плакать, но пришлось!

Хоть и было на душе мне худо,
Я вдруг понял - счастью все же быть!
(Женщина моя каким-то чудом
Дверь забыла в ванную закрыть).

Я стремглав ползу к мечте заветной,
Набираю скорость на ходу.
Друг мой милый! Ёршик туалетный!
Подожди немного! Я иду!

Вот оно! Свершилось в мире чудо!
Ёршик словно жезл в моих руках!
Я смотрю восторженно на друга
С ласковой улыбкой на губах.

Я готов поцеловать был друга,
Но внезапно вдруг из-за угла
С криком "ай-яй-яй" и перепугом
Появилась женщина моя.

Ну в кого ты так проворна, мама?
Скоротечным счастье мое было...
Ну зачем ты ёршечек забрала
И на горло песне наступила?

Я реву. А что мне остается?
Дважды обломался ведь уже.
Ей изрядно попотеть придется,
Чтобы успокоить нервы мне!

Станцевала джигу и ламбаду -
Сделал вид, как будто проняло.
Отвлеклась (чего и было надо).
Моя цель - помойное ведро!

Я настроен только на победу -
Третий промах мне не пережить.
Надо непременно до обеда
Хоть одну мечту осуществить!


(http://cs540108.vk.me/v540108330/2f152/yvmy6f-nARo.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 16 Декабрь 2015, 06:24:32
(http://cs540108.vk.me/v540108330/2fc3d/zQHHdE21d60.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 16 Декабрь 2015, 06:35:08
(http://cs540108.vk.me/v540108330/2ff45/SD6VWLxELq4.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 17 Декабрь 2015, 13:53:00
на лучше меня. Она красивее меня. Она идеальная! Она - само совершенство. Она - МОЯ ДОЧЬ

(http://cs543108.vk.me/v543108818/163a1/UbxwUro-clU.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 17 Декабрь 2015, 14:04:01
Когда "ЧЁКУПИЛА" вырастает, она начинает называть Вас "МАМДАЙ"

(http://cs540106.vk.me/v540106096/42684/oxI9rMUeX2g.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 17 Декабрь 2015, 14:04:53
Доченька

Солнышко на небе золотое,
Звездочка блестящая моя.
Ты мое сердечко дорогое
И на ветке птичка певчая.

Облачко по небу проплывает,
В поле распускаются цветы,
Лепестки бутончик распускает,
Доченька родная – это ты.

Ты мой милый розовый комочек
Самый близкий, самый дорогой,
Ты мой нежный аленький цветочек
Самый добрый, умный и родной.

Ты моя любовь, моя надежда
Ласточка небесная вдали.
Ты моя душа и моя нежность,
Господи тебя благослови!


(http://cs540106.vk.me/v540106096/42718/KDRqhUGjyR4.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 17 Декабрь 2015, 14:12:53
ЖДУ ПЕНСИЮ

(http://cs7008.vk.me/v7008096/31b6f/u8E2i5tHKps.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 17 Декабрь 2015, 20:27:38
Экипаж машины боевой!

(http://cs627222.vk.me/v627222084/26ae7/RPRSSz46K5Y.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 29 Декабрь 2015, 21:51:56
Понаставили кастрюль, полежать даже негде.

(http://cs625821.vk.me/v625821897/1438d/CvAnDVLASlA.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 29 Декабрь 2015, 21:56:35
Мама, вот таких уточек для ванны я просила мне купить!

(http://cs540107.vk.me/v540107537/4421c/yMW6eO_IQYo.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 29 Декабрь 2015, 22:04:44
Афигеть, как это сам попу вытирай?!

(http://cs543104.vk.me/v543104537/12ab2/aRcNnvf2BO0.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 29 Декабрь 2015, 22:20:35
(http://cs7004.vk.me/v7004439/10143/b7x204DiMNo.jpg)
Название: Re: ДЕТИ - ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Отправлено: ТаНюШа от 30 Декабрь 2015, 22:17:31
Вот она... Беззаботная жизнь свободного мужика

(http://cs625722.vk.me/v625722694/142f9/AvzdUVtnRQg.jpg)